Zarzadzenie Nr 23/07
Zarządzenie Nr 23/07
Wójta Gminy Narewka
z dnia 24 maja 2007 r.
w sprawie dokonania oceny pracowników samorządowych
w Urzędzie Gminy Narewka
Na podstawie art. 17 ust 1-5 ustawy z dnia 22 marca 1990 r. o pracownikach samorządowych /Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1593 z późn. zm./ oraz art. 33 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym /Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm./ zarządzam, co następuje:
§ 1. Ustalam Regulamin Oceny Pracowników Samorządowych Gminy Narewka bedący załącznikiem Nr 1 do niniejszego zarządzenia.
§ 2. Ocenie podlegają pracownicy zatrudnieni w Urzędzie Gminy Narewka z wyłączeniem Sekretarza i Skarbnika Gminy.
§ 3. Oceny pracowników Urzędu Gminy Narewka dokonuje Sekretarz Gminy, pracowników z działu gospodarki finansowej Skarbnik Gminy.
§ 4. Wdrożenie w życie Regulaminu Oceny Pracowników Samorządowych Urzędu Gminy Narewka powierzam sekretarzowi gminy.
§ 5. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
Załącznik Nr 1
do Zarządzenia Nr 23/07
z dnia 24.05.2007 r.
Regulamin Oceny Pracowników Samorządowych
zatrudnionych w Urzędzie Gminy Narewka.
§ 1. Ocena kwalifikacyjna ma na celu stwierdzenie przydatności pracownika samorządowego na zajmowanym stanowisku oraz odwołaniem tych pracownikow, z ktorymi stosunek pracy powinien zostać rozwiązany ze względu na nieprzydatność
§ 2. Okresowa ocena kwalifikacyjna pracownika Urzędu Gminy Narewka jest sporządzana na podstawie kryteriów obowiązkowych stanowiących załącznik Nr 1 do niniejszego regulaminu i kryteriów wybranych przez bezpośredniego przełożonego stanowiących załącznik Nr 2 do niniejszego regulaminu.
§ 2.1. Arkusz Okresowej Oceny Kwalifikacyjnej Pracownika Samorządowego stanowi załącznik Nr 3 do niniejszego regulaminu.
§ 3. Bezpośredni przełożony wybiera z wykazu kryteriów do wyboru nie mniej niż 3 i nie więcej niż 5 kryteriów oceny najistotniejszych dla prawidłowego wykonywania obowiązków na stanowisku pracy.
§ 4. Ocen kwalifikacyjnych dokonuje się co dwa lata, z tym że w razie negatywnej oceny pracownik może być poddany ponownej ocenie po upływie 3 miesięcy, nie później jednak niż po upływie 6 miesięcy.
§ 5. 1. Ocenie kwalifikacyjnej podlega przede wszystkim jakość i efektywność wykonywania przez pracownika obowiązków.
§ 6. Każde kryterium oceniane jest w przedziale ocen:
- bardzo dobra (5)
- dobra (4)
- zadowalająca (3)
- niezadowalająca (2)
1. W ocenie kwalifikacyjnej bada się sposób wypełniania przez pracownika obowiązków
służbowych określonych powszechnie obowiązującymi przepisami prawa.
2. Przy sporządzaniu oceny kwalifikacyjnej bierze się w szczególności pod uwagę: kontrolowanie terminowości wykonywania zadań, stałe podnoszenie wiedzy przez pracownika, w tym także znajomość aktualnego stanu prawnego w zakresie obowiązków określonych stanowiskiem pracy pracownika, zdolność do samodzielnego podejmowania decyzji, przejawianie inicjatywy na zajmowanym stanowisku, przestrzeganie tajemnicy państwowej i służbowej, umiejętność organizacji pracy,
-
dbałość o mienie pracodawcy,
-
kulturę osobistą oraz stosunek do interesantów i współpracowników.
3. Każdemu z kryteriów przyznaje się od 2 do 5 punktów.
4. Podstawą okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika Urzędu Gminy Narewka nie mogą być jego płeć, rasa, poglądy polityczne, religijne, ani działalność społeczna z zastrzeżeniem art. 15 ust. 2 pkt 1 - 6 ustawy o pracownikach samorządowych.
5. Oceny pracowników samorządowych dokonuje ich bezpośredni przełożony.
6. Dokonujący oceny kwalifikacyjnej może korzystać ze wszelkich dostępnych źródeł informacji o realizacji przez pracownika kryteriów, o których mowa w § 5 ust. 1, w tym także akt osobowych pracownika i innych materiałów obrazujących jego pracę. Może on także żądać od pracownika i innych jego współpracowników informacji w zakresie objętym kryteriami oceny, których są oni zobowiązani udzielić.
§ 7. Ocenę pozytywną otrzymuje pracownik, który uzyskał powyżej 12 punktów. Ocenę negatywną uzyskuje pracownik, który otrzymał 12 punktów oraz poniżej 12 punktów.
§ 8. 1. Ocenę kwalifikacyjną sporządza się w 2 egzemplarzach na arkuszu oceny, której wzór stanowi załącznik Nr 3 do niniejszego regulaminu. Jeden egzemplarz otrzymuje pracownik, a drugi, na którym pracownik potwierdza własnoręcznym podpisem otrzymanie oceny, pozostaje w jego aktach osobowych.
§ 8. 2.Wyniki ocen uśrednia się i zapisuje w arkuszu Okresowej Oceny Kwalifikacyjnej pracownika Urzędu Gminy Narewka.
§ 9. Ocena kwalifikacyjna jest dokonywana na piśmie a jej treść podaje się do wiadomości zainteresowanego.
§ 9.1. Pracownikowi przysługuje prawo do wniesienia odwołania od okresowej oceny kwalifikacyjnej do Wójta Gminy w terminie siedmiu dni od dnia otrzymania jej do wiadomości.
2. Oceny kwalifikacyjne pracowników Urzędu Gminy Narewka w 2007 roku należy sporządzić do 9 października, w nastepnych latach sporządza się ocenę kwalifikacyjną pracowników Urzędu Gminy raz na dwa lata w miesiącu grudniu.
3. Na umotywowany wniosek pracownika może on być oceniony także w innym terminie.
4. W razie odmowy podpisu bezpośrednio przełożony wraz z przywołanym świadkiem sporządzają stosowną adnotację na egzemplarzu oceny przeznaczonym do akt osobowych pracownika.
§ 9. 2. Od oceny negatywnej przysługuje pracownikowi odwołanie do Wójta Gminy w ciągu 7 dni od otrzymania oceny.
2. Odwołanie wnosi się na piśmie wraz ze wskazaniem zarzutów.
3. Ocena negatywna staje się prawomocna z chwilą podtrzymania jej przez Wójta Gminy.
§ 10. W przypadku oceny negatywnej przeprowadza się ponowną ocenę zgodniez § 4 i nie wcześniej niż po 3 miesiącach od dnia uprawomocnienia się oceny.
§ 11. Po doręczeniu pracownikowi o którym mowa w § 7 , ujemnej okresowej oceny kwalifikacyjnej, potwierdzonej ponowną ujemną oceną, która nie może być dokonana wczesniej niz po upływie trzech miesiecy, Wójt Gminy Narewka niezwłocznie rozwiązuje stosunek pracy z pracownikiem zatrudnionym na stanowisku urzędniczym za wypowiedzeniem lub odwołuje go ze stanowiska
Załącznik Nr 1
do Regulaminu
Oceny Pracowników
w Urzędzie Gminy Narewka
WYKAZ KRYTERIÓW OCENY
KRYTERIA OBOWIĄZKOWE
|
Kryterium |
Opis kryterium |
|
1. Sumienność |
Wykonywanie obowiązków dokładnie, skrupulatnie i solidnie. |
|
2. Sprawność |
Dbałość o szybkie, wydajne i efektywne realizowanie powierzonych zadań, umożliwiające uzyskiwanie wysokich efektów pracy. Wykonywanie obowiązków bez zbędnej zwłoki. |
|
3. Bezstronność |
Obiektywne rozpoznawanie sytuacji przy wykorzystaniu dostępnych źródeł, gwarantujące wiarygodność przedstawionych danych, faktów i informacji. Umiejętność sprawiedliwego traktowania wszystkich stron, niefaworyzowania żadnej z nich. |
|
4.Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów |
Znajomość przepisów niezbędnych do właściwego wykonywania obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy. Umiejętność wyszukiwania potrzebnych przepisów. Umiejętność zastosowania właściwych przepisów w zależności od rodzaju sprawy. Rozpoznawanie spraw, które wymagają współdziałania ze specjalistami z innych dziedzin. |
|
5.Planowanie i organizowanie pracy |
Planowanie działań i organizowanie pracy w celu wykonania zadań. Precyzyjne określanie celów, odpowiedzialności oraz ram czasowych działania. Ustalanie priorytetów działania, efektywne wykorzystywanie czasu, tworzenie szczegółowych i możliwych do realizacji planów krótko- i długoterminowych. |
|
6. Postawa etyczna |
Wykonywanie obowiązków w sposób uczciwy, niebudzący podejrzeń o stronniczość i interesowność. Dbałość o nieposzlakowaną opinię. Postępowanie zgodnie z etyką zawodową. |
Załącznik Nr 2
do Regulaminu
Oceny Pracowników
w Urzędzie Gminy Narewka
KRYTERIA DO WYBORU /od 3 do 5 kryteriów/
|
Kryterium |
Opis kryterium |
|
1. Wiedza specjalistyczna |
Wiedza z konkretnej dziedziny, która warunkuje odpowiedni poziom merytoryczny realizowanych zadań. |
|
2. Umiejętność obsługi urządzeń technicznych |
Odpowiedni stopień wiedzy i umiejętności niezbędny do korzystania ze sprzętu komputerowego oraz urządzeń biurowych. |
|
3. Znajomość języka obcego (czynna i bierna) |
Znajomość języka obcego na poziomie odpowiednim do realizowanych zadań, pozwalająca na: - czytanie i rozumienie dokumentów, - pisanie dokumentów, - rozumienie innych, - mówienie w języku obcym. |
|
4. Nastawienie na własny rozwój, podnoszenie kwalifikacji |
Zdolność i skłonność do uczenia się, uzupełniania wiedzy oraz podnoszenia kwalifikacji tak, aby zawsze posiadać aktualną wiedzę. |
|
5. Komunikacja werbalna |
Formulowanie wypowiedzi w sposób gwarantujacy ich zrozumienie, przez: - wypowiadanie sie w sposób zwięzły, jasny i - dobieranie stylu, języka i treści wypowiedzi odpowiednio do słuchaczy, - udzielanie wyczerpujących i rzeczowych odpowiedzi nawet na trudne pytania, krytykę lub zaskakujące argumenty, - wyrazanie poglądów w sposób przekonywujący, - posługiwanie sie pojęciami właściwymi dla rodzaju załatwianych spraw/ wykonywanej pracy |
|
6. Komunikacja pisemna |
Formułowanie wypowiedzi w sposób gwarantujący zrozumienie, przez: - stosowanie przyjętych form prowadzenia korespondencji, - przedstawianie zagadnień w sposób jasny i zwięzły, - dobieranie odpowiedniego stylu, języka i treści pism, - budowanie zdań poprawnych gramatycznie i logicznie. |
|
7. Komunikatywność |
Umiejętność budowania kontaktu z inną osobą, przez: - okazywanie poszanowania drugiej stronie, - próbę aktywnego zrozumienia jej sytuacji, - okazanie zainteresowania jej opiniami, - umiejętność zainteresowania innych własnymi opiniami. |
|
8. Pozytywne podejście do obywatela |
Zaspokajanie potrzeb obywatela, przez: - zrozumienie funkcji usługowej swojego stanowiska pracy, - okazywanie szacunku, - tworzenie przyjaznej atmosfery, - umożliwienie obywatelowi przedstawienia własnych racji, - służenie pomocą. |
|
9. Umiejętność pracy w zespole |
Realizacja zadań w zespole, przez: - pomoc i doradzanie kolegom w razie potrzeby, - zrozumienie celu i korzyści wynikających ze wspólnego realizowania zadań, - współpracę a nie rywalizację z pozostałymi członkami zespołu, - zgłaszanie konstruktywnych wniosków usprawniających pracę zespołu, - aktywne słuchanie innych, wzbudzanie zaufania. |
|
10. Umiejętność negocjowania |
Wypracowywanie stanowiska akceptowanego przez zainteresowanych, dzięki: - dążeniu do zrozumienia stanowiska (opinii) innych osób, - przygotowaniu i prezentowaniu różnorodnych argumentów w celu wsparcia swojego stanowiska, - przekonywaniu innych do weryfikacji własnych sądów lub zmiany stanowiska, - rozpoznawaniu najlepszych propozycji, - stymulowaniu otwartych dyskusji na temat źródeł konfliktów, - ułatwianiu rozwiązywania problemu, kwestii spornej, - tworzeniu i proponowaniu nowych rozwiązań. |
|
11. Zarządzanie informacją/dzielenie się informacjami |
Pozyskiwanie i przekazywanie informacji, które mogą wpływać na planowanie lub proces podejmowania decyzji, przez: - przekazywanie posiadanych informacji osobom, dla których informacje te będą stanowiły istotną pomoc w realizowanych przez nie zadaniach, - uzgadnianie planowanych zmian z osobami, dla których mają one istotne znaczenie. |
|
12. Zarządzanie zasobami |
Odpowiednie do potrzeb rozmieszczenie i wykorzystanie zasobów finansowych lub innych, przez: - określanie i pozyskiwanie zasobów, - alokację i wykorzystanie zasobów w sposób efektywny pod względem czasu i kosztów, - kontrolowanie wszystkich zasobów wymaganych do efektywnego działania. |
|
13. Zarządzanie personelem |
Motywowanie pracowników do osiągania wyższej skuteczności i jakości pracy, przez: - zrozumiałe tłumaczenie zadań, określanie odpowiedzialności za ich realizację, ustalanie realnych terminów ich wykonania oraz określenie oczekiwanego efektu działania, - komunikowanie pracownikom oczekiwań dotyczących jakości ich pracy, - rozpoznawanie mocnych i słabych stron pracowników, wspieranie ich rozwoju w celu poprawy jakości pracy, - określanie potrzeb szkoleniowo-rozwojowych, - traktowanie pracowników w uczciwy i bezstronny sposób, zachęcanie ich do wyrażania własnych opinii oraz włączanie ich w proces podejmowania decyzji, - ocenę osiągnięć pracowników, - wykorzystywanie możliwości wynikających z systemu wynagrodzeń oraz motywującej roli awansu w celu zachęcenia pracowników do uzyskiwania jak najlepszych wyników, - dopasowanie indywidualnych oczekiwań pracowników dotyczących własnego rozwoju do potrzeb urzędu, - inspirowanie i motywowanie pracowników do realizowania celów i zadań urzędu, - stymulowanie pracowników do rozwoju i podnoszenia kwalifikacji. |
|
14. Zarządzanie jakością realizowanych zadań |
Nadzorowanie prowadzonych działań w celu uzyskiwania pożądanych efektów, przez: - tworzenie i wprowadzanie efektywnych systemów kontroli działania, - sprawdzanie jakości i postępu w realizacji działań, - modyfikowanie planów w razie konieczności, - ocenianie wyników pracy poszczególnych pracowników, - wydawanie poleceń mających na celu poprawę wykonywanych obowiązków. |
|
15. Zarządzanie wprowadzaniem zmian |
Wprowadzanie zmian w urzędzie przez: - podejmowanie inicjatywy wprowadzania zmian,
- określanie etapów i ram czasowych wprowadzanych zmian, - wspieranie innych w okresie wprowadzania zmian, - podejmowanie kroków zmniejszających niechęć do wprowadzanych zmian, - skupianie się na sprawach kluczowych związanych z wprowadzanymi zmianami, - przewidywanie reakcji pracowników na wprowadzane zmiany, - wprowadzanie zmian w sposób pozwalający osiągnąć pozytywne rezultaty klientom urzędu. |
|
16. Zorientowanie na rezultaty pracy |
Osiąganie zakładanych celów, doprowadzanie działań do końca, przez: - ustalanie priorytetów działania, - identyfikowanie zadań krytycznych, szczególnie trudnych, mogących mieć przełomowe znaczenie, - określanie sposobów mierzenia postępu realizacji zadań, - przyjmowanie odpowiedzialności w trakcie realizacji zadań i wywiązywanie się z zobowiązań, - zrozumienie konieczności rozwiązywania problemów oraz kończenia podjętych działań. |
|
17. Podejmowanie decyzji |
Umiejętność podejmowania decyzji w sposób bezstronny i obiektywny, przez: - rozpoznawanie istoty problemu oraz określenie jego przyczyn, - podejmowanie decyzji na podstawie sprawdzonych informacji, - rozważanie skutków podejmowanych decyzji, - podejmowanie decyzji w złożonych lub obarczonym pewnym ryzykiem sprawach, - podejmowanie decyzji obarczonych elementem ryzyka po uprzednim zbilansowaniu potencjalnych zysków i strat. |
|
18. Radzenie sobie w sytuacjach kryzysowych |
Pokonywanie sytuacji kryzysowych oraz rozwiązywanie skomplikowanych problemów, przez: - wczesne rozpoznawanie potencjalnych sytuacji kryzysowych, - szybkie działanie mające na celu rozwiązanie kryzysu, - dostosowywanie działania do zmieniających się warunków, - wcześniejsze rozważanie potencjalnych problemów i zapobieganie ich skutkom, - informowanie wszystkich, którzy będą musieli zareagować na kryzys, - wyciąganie wniosków z sytuacji kryzysowych tak, żeby można było w przyszłości uniknąć podobnych sytuacji, - skuteczne działanie (także) w okresach przejściowych lub wprowadzania zmian. |
|
19. Samodzielność |
Zdolność do samodzielnego wyszukiwania i zdobywania informacji, formułowania wniosków i proponowania rozwiązań w celu wykonania zleconego zadania. |
|
20. Inicjatywa |
- umiejętność i wola poszukiwania obszarów wymagających zmian i informowanie o nich, - inicjowanie działania i branie odpowiedzialności za nie, - mówienie otwarcie o problemach, badanie źródeł ich powstania. |
|
21. Kreatywność |
Wykorzystywanie umiejętności i wyobraźni do tworzenia nowych rozwiązań ulepszających proces pracy, przez: - rozpoznawanie oraz identyfikowanie powiązań między sytuacjami, - wykorzystywanie różnych istniejących rozwiązań w celu tworzenia nowych, - otwartość na zmiany, poszukiwanie i tworzenie nowych koncepcji i metod, - inicjowanie lub wynajdywanie nowych możliwości lub sposobów działania, - badanie różnych źródeł informacji, wykorzystywanie dostępnego wyposażenia technicznego, - zachęcanie innych do proponowania, wdrażania i doskonalenia nowych rozwiązań. |
|
22. Myślenie strategiczne |
Tworzenie planów lub koncepcji realizowania celów w oparciu o posiadane informacje, przez: - ocenianie i wyciąganie wniosków z posiadanych informacji, - zauważanie trendów i powiązań między różnymi informacjami, - identyfikowanie fundamentalnych dla urzędu potrzeb i generalnych kierunków działania, - przewidywanie konsekwencji w dłuższym okresie czasu, - przewidywanie długoterminowych skutków podjętych działań i decyzji, - planowanie rozwiązywania problemów i pokonywania przeszkód, - ocenianie ryzyka i korzyści różnych kierunków działania, - tworzenie strategii lub kierunków działania, - analizowanie okoliczności i zagrożeń. |
|
23. Umiejętności analityczne |
Umiejętne stawianie hipotez, wyciąganie wniosków przez analizowanie i interpretowanie danych, tj.: - rozróżnianie informacji istotnych od nieistotnych, - dokonywanie systematycznych porównań różnych aspektów analizowanych i interpretowanych danych, - interpretowanie danych pochodzących z dokumentów, opracowań i raportów, - stosowanie procedur prowadzenia badań i zbierania danych odpowiadających stawianym problemom, - prezentowanie w optymalny sposób danych i wniosków z przeprowadzonej analizy, - stosowanie odpowiednich narzędzi i technologii (włącznie z aplikacjami komputerowymi) w celu rozwiązania problemu /zadania. |
Załącznik Nr 3 do Regulaminu
Oceny Pracowników
w Urzędzie Gminy Narewka
ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY KWALIFIKACYJNEJ PRACOWNIKA SAMORZĄDOWEGO.
Część A
......................................................................................................................................................
(nazwa jednostki)
|
I. Dane dotyczące ocenianego pracownika samorządowego |
Imię ..............................................................................................................................................
Nazwisko .....................................................................................................................................
Komórka organizacyjna ...............................................................................................................
Stanowisko ...................................................................................................................................
Data mianowania/zatrudnienia na stanowisku urzędniczym .......................................................
Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku .........................................................................
|
II. Dane dotyczące poprzedniej oceny |
Ocena/poziom ..............................................................................................................................
Data sporządzenia ........................................................................................................................
............................................,................................ ..........................................
(miejscowość) (dzień, miesiąc,rok) (pieczątka i podpis osoby wypełniającej)
Część B
|
|
Nr |
Kryteria obowiązkowe |
|
1 |
Sumienność |
|
2 |
Sprawność |
|
3 |
Bezstronność |
|
4 |
Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów |
|
5 |
Planowanie i organizowanie pracy |
|
6 |
Postawa etyczna |
|
Nr |
Kryteria wybrane przez bezpośredniego przełożonego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sporządzenie oceny na piśmie nastąpi w ....................................................................................
(należy wpisać miesiąc rok)
................................................................ ............................................................
(imię i nazwisko oceniającego) (stanowisko)
.................................................................. .............................................................
(data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku) (data i podpis oceniającego)
ARKUSZ OCENY KWALIFIKACYJNEJ
IMIĘ I NAZWISKO .........................................................................
STANOWISKO ..................................................................................
PRZYGOTOWANIE ZAWODOWE I OCENA PRACY
|
Kryteria oceny |
Bardzo dobra |
Dobra |
Zadowalająca |
Negatywna |
|---|---|---|---|---|
|
Wykonywanie obowiązków dokładnie, skrupulatnie i solidnie |
|
|
|
|
|
2. Sprawność Dbałość o szybkie, wydajne i efektywne realizowanie powierzonych zadań, umożliwiające uzyskiwanie wysokich efektów pracy. Wykonywanie obowiązków bez zbędnej zwłoki |
|
|
|
|
|
3. Bezstronność Obiektywne rozpoznawanie sytuacji przy wykorzystaniu dostępnych źródeł, gwarantujace wiarygodność przedstawionych danych, faktów i informacji. Umiejętność sprawiedliwego traktowania wszystkich stron, niefaworyzowanie zadnej z nich |
|
|
|
|
|
4. Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów Znajomość przepisow niezbędnych do właściwego wykonywania obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy. Umiejętność wyszukiwania potrzebnych przepisów. Umiejętność zastosowania właściwych przepisow w zależności od rodzaju sprawy. Rozpoznawanie spraw, które wymagają współdziałania ze specjalistami z innych dziedzin |
|
|
|
|
|
5. Planowanie i organizowanie pracy Planowanie działań i organizowanie pracy w celu wykonania zadań. Precyzyjne określanie celów, odpowiedzialności oraz ram czasowych dzialania. Ustalanie priorytetów działania, efektywne wykorzystanie czasu, tworzenie szczegółowych i możliwych do realizacji planów krótko i długoterminowych |
|
|
|
|
|
6. Postawa etyczna Wykonywanie obowiązków w sposób uczciwy, niebudzący podejrzeń o stronniczośc i interesowność. Dbałość o nieposzlakowaną opinię. Postepowanie zgodnie z etyką zawodową. |
|
|
|
|
|
Kryteria wybrane: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Zatwierdzenie kryteriów i oceny pracownika przez Wójta Gminy |
Uwagi Wojta Gminy do oceny i kryteriów wybranych przez bezpośredniego przełożonego:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................... ................................................................
(imię i nazwisko) (data i podpis)
Zapoznałam/em się z kryteriami oceny oraz terminem sporządzenia oceny na piśmie
........................................, ........................................ .............................................
(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis ocenianego)
Część C
|
Opinia dotycząca wykonywania obowiązków przez ocenianego |
Dane dotyczące oceniającego:
Imię/imiona ..................................................................................................................................
Nazwisko ......................................................................................................................................
Stanowisko ...................................................................................................................................
Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku .........................................................................
Należy napisać w jaki sposób oceniany wykonywał obowiązki w okresie, w którym podlegał ocenie, czy spełniał ustawowe kryteria oceny. Jeżeli pracownik wykonywał w okresie, w którym podlegał ocenie, dodatkowe zadania, które nie wynikają z opisu zajmowanego przez niego stanowiska, należy je wskazać.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
................................................, ................................... ..........................................
(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis oceniającego)
Część D
|
Określenie poziomu wykonywania obowiązków oraz przyznanie okresowej oceny |
Oceniam wykonywanie obowiązków przez:
Panią/Pana ....................................................................................................................................
w okresie od .................................................. do .............................................................
na poziomie (wstawić krzyżyk w odpowiednie pole):
|
bardzo dobrym |
|
Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób często przewyższający oczekiwania. W razie konieczności podjął się wykonywania zadań dodatkowych i wykonał je zgodnie z ustalonymi standardami. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał wszystkie kryteria oceny wymienione w części B.
|
dobrym |
|
Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób odpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków spełniał większość kryteriów oceny wymienionych w części B.
|
zadowalającym |
|
Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób odpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków spełniał niektóre kryteria oceny wymienione w części B.
|
niezadowalającym |
|
Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób nieodpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków nie spełniał wcale bądź spełniał rzadko kryteria oceny wymienione w części B.
I przyznaję okresową ocenę:
|
|
(wpisać pozytywną - jeżeli zaznaczony został poziom bardzo dobry lub zadowalający, negatywną - jezeli poziom niezadowalający)
.............................................. ............................................... ...................................................
(miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis oceniającego)
Część E
|
Zapoznałam/em się z oceną sporządzoną na piśmie przez: Panią/Pana ................................................................................................................................... ............................................, ................................. ............................................... (miejscowość) (dzień, miesiąc, rok) (podpis ocenianego) |
Metryka strony
